对于韩川来说，接下来的日子生活并没有什么太大的变化。
除了每周一三六上午去数模实验室上一趟数学建模相关的课程外，其他的时间大部分都在图书馆和宿舍中度过。
当然，数学之外的部分专业的课还是要上的。
比如大学物理、大学英语、思想政治理论等等相关的课程。
用物理老师在课堂上的调侃来说，他得一视同仁对待所有的学科啊，不能单搞数学。
虽然这话从课堂上传出去后，张吉安专门为此去了一趟物院，但韩川对物理老师这话倒是没什么意见。
一方面是这些课程对现在的他来说真没什么太大的压力，上课也纯粹是当做放松一下研究数学的脑子了。
另一方面是这辈子从头来一遍，他反而觉得这些课程有独属于它们自己的风格与魅力。
尤其是物理。
老实说，韩川对物理其实也挺感兴趣的。
和数学不同，物理视角下的世界是完全不同。
如果说数学是从几条公理出发，往上搭建逻辑与想象力的大厦。
那么物理则是从现实世界的现象出发，寻找描述这些现象的原理与结构。
一个构建于逻辑和想象的世界，最终演变成现实的科学。
另一个却是基于现实而出发，去寻找内在的逻辑与原理。
不得不说，数学和物理这两门科学有点像一对性格迥异的双胞胎，一个内敛冥想，一个外向探索。
当然，感兴趣是感兴趣，他现在暂时还没有往物理拓展学习的规划。
毕竟数学部分的压力已经足够大了，两天的时间解决弱·哥德巴赫猜想这个任务迫使他现在只能将大部分的时间和精力都集中在数学的学习上。
六月的最后两天就这样过去，时间很快就来到了七月初。
数教楼的206教室中，08届数学与应用数学系0801班级也迎来了大一的最后一节课。
教室中，0801班的学生全部都到齐了，面对即将到来的两个月暑假，气氛显得格外的欢快。
“川哥，你和凯子暑假真不回去了？”
401宿舍几个人聚在一起，常元洲好奇地问道。
“回不了，数学建模大赛的培训主要就在暑假时间。”
韩川耸了耸肩回道，他已经给家里打过电话通知说过这个事了，家里也没啥意见，只是让他好好学不用操心家里的事情。
听到这话，常元洲感兴趣地问道：“川哥，数学建模难吗？”
韩川还没来得及回答，一旁的王志明就抢先吐槽道：“你问他，他肯定说不难。”
“这个问题你得问凯子，川哥的意见已经没有任何评价价值了。”
旁边，韩川口中的‘还好，不算难’硬生生的被这一句吐槽卡在了喉咙里，半天都没说出来。
“也是，这问题对川哥这种妖孽来说不具备参考系数。”
点点头，常元洲扭头看向了一旁正在看建模书籍的桑凯：“凯子，建模大赛难不难？”
桑凯抬起头，示意了一下手中的教材：“你说呢？”
可恶！
如果不难的话，他就不会开班会都在看书了。
毕竟作为401宿舍曾经的学霸，同时参加全国大学生数学建模竞赛，他可不想被韩川拉下太远。
如果韩川的目标是国一，他怎么得都得进国赛吧？
要是国赛都进不去，那岂不是真丢人丢大发了。
教室中闹哄哄的，不止韩川这个小团队在聊天，其他同班同学也在闲聊。
过了一小会儿，0801班的辅导员从门外走了进来。
辅导员是应用数学专业的一个博三的博士生，叫李伟，准备留校的那种。
可能是自己也临近毕业了，正在写毕业论文或者是忙着做项目什么的，大一上学期的时候还能一个星期见一次面，开个班会或者是查下寝什么的。
大一下学期后，这位辅导员能半个月见一次就已经算是见面频率高的了。
上次韩川见到他，还是在张吉安的办公室中接受学校的嘉奖时，这位李辅导员露了一面，然后匆匆忙忙就走了。
不过话是这么说，对于0801班李伟还是相当负责的，或者说挺受班上学生喜欢的。
原因很简单，0801班有个qq群，这位李辅导员也不知道哪里来的信息，经常会在群里面更新一下食堂的菜谱，吐槽一下那道菜难吃和好吃，或者是群里吹牛打屁，透露一下某某八卦什么的。
只能说，这种辅导员，谁能够不喜欢呢？
“来来来，大家先安静一下，安静一下。”
李伟走到讲台上，拍了拍手，教室里叽叽喳喳的声音渐渐低了下来。
扫视了一圈教室，他笑着开口道：“我知道大家都很急，但你们先别急。”
“一个学期都熬过来了，也不差这么十几分钟是不。这是最后一节班会了，讲完就放你们回去收拾行李。”
话落，教室中顿时哄笑了起来。
有人大胆的喊道：“行李早就收拾好了！”
李伟笑着看过去，调侃道：“所以你这是急着回去帮家里干活么？真是好孩子啊。”
这话一出，教室中又是一片哄堂大笑。