为什么要让孩子做家务 培养孩子做家务的好处

孩子做家务有什么好处，有的时候爸爸妈妈会让孩子在家里玩，不用帮助爸爸妈妈劳动，不过其实让孩子来做家务其实好处还是很多的，那么怎么让孩子帮着一起做家务呢，让孩子一起做家务有什么好处呢，小编为大家来讲讲吧。

对于年纪比较大的孩子来说，他们有了自己的想法，知道怎样是“为我好”，这时家长们要做的就是尊重孩子、充分沟通;那么，对于年纪还小的孩子们呢?他们不会表达自己的想法，往往家长们“误解”了宝宝们的意思，为他们作出决定，结果造成了非常不好的影响。

这一次，匠匠老师要讲的，就是关于“做家务”!提到家务，爸爸妈妈(尤其是妈妈们)一想到的就是：

累!!!

洗洗涮涮、拖地煮饭……繁杂重复的无聊家务，累且无意义。上完班要做家务，做完家务带孩子，太累了!哎，做家务时孩子总来打扰怎么办?能不能一边做家务一边带孩子?

你是这样想的吗?

有发现其中有什么思维的错误吗?

错误在于：你把“做家务”与“带孩子”并列，甚至对立起来了!

带孩子真的是一项“家务”吗?如果你这样想，那就说明你还没有把自己的孩子看成一个独立的个体、家庭的成员。如果你更加尊重、平等地看待孩子，你就会意识到：孩子是愿意做家务的!家务对他们来说，并不是一项任务!

是不是有的时候，你的宝宝对专门买的玩具丝毫不感兴趣，但对塑料袋、拖鞋、洗脸盆等等日常用品非常喜欢?这是为什么呢?

孩子对家务的热情，远大于我们的想象!因为孩子们需要与日常世界建立起联系，最重要的联系渠道，就是日常用品、日常行为。所以他会模仿家长的动作，煞有其事地做饭、洗衣服、收银、存款……这些“过家家”式的模仿活动，让孩子们产生参与感，也就是所谓的“存在感”，所以这样的活动反而是最有意义的，比起家长特意给他们买的玩具来说。

所以，做家务其实是孩子自发的需求。如果你因为“怕孩子太辛苦”而不让他做家务，不仅让孩子没办法享受这种“存在感”，也不会让孩子感到自己是家里的一员;更要命的是，孩子不会理解你的辛苦，在将来青春期时会更加叛逆。

不过，虽然孩子想主动做家务，并不代表他们会一直喜欢做家务。可能做了一段时间之后，热情褪去，就开始抱怨了……那么，如何引导孩子完成家务，同时保证孩子的兴趣呢?本期《西风东渐》，凯瑟琳老师就要教你这些小诀窍：

▲首先，你需要设置一些孩子很喜欢的和玩具有关的小任务，如“厨房趣事”，笔、橡皮擦、小贴纸、针线活、小珠子、填色板等等，在你做家务的时候，让他们去完成这些你给他们设置的小任务。

▲在这些“任务”的小间隙，孩子们还是会成为你的“小尾巴”，那就让他们这样跟着你吧。给他们一条小毛巾，让他们帮忙放进水槽里，让他们跟着你的时候也能做一些小事;帮你清理一个你够不到的角落、擦一下地毯，你会很惊讶他们实际上能够很好地完成清洁任务。

随着孩子们慢慢长大，让他们逐渐接触家务是件很重要的事，他们也应该有一张待做家务表，不管是倒垃圾、擦擦玻璃，还是把洗碗机里的餐具都拿出来，你要明白孩子们是可以帮上忙的。

♥ 所以其实很简单：

❶ 让你的孩子从完成15分钟的“厨房趣事”开始，然后回到你身边帮忙。

❷ 20分钟以后，再次回到厨房趣事去完成“任务”，然后再来帮助你做20分钟的家务。

如果你这样做的话，我想你会对你们能完成多少家务事而感到惊讶的。重点：是“你们”，不是“你”!你不会觉得你是一个人在做家务了，你们就像一个小队一样。

如果你听了这么多，还是觉得“狠不下心”，那匠匠老师要再给你“洗脑”一番：三大理由，孩子必须做家务!

孩子有必要做家务的理由

一、自立自强!

孩子以后外出寄宿、读大学、甚至结婚，总不能连口饭都吃不上，连件衣服都不会洗。

二、家庭意识!

“因为你是家庭中的一员，所以遇到大事我们要一起决定，家务我们一起分担，假期我们一起享受”，这样的意识，你传递给孩子了吗?

三、热爱生活!

不愿意洗衣服、整理被子的人，一定也是对生活不热爱的人。从小细节感受生活的幸福，也需要家长为孩子做示范哦!