孩子很聪明但是成绩不好的原因是什么 孩子认真学习却不见成绩提高的原因

现在的孩子聪明伶俐，与人交流的能力也很好，还有些孩子比较内向，但是依旧是什么都会的那种，不过大家都有一点，容易在考试的时候栽跟头，那么孩子聪明但是成绩不好的原因是什么呢，为什么孩子的智商不低但是成绩不高呢，小编为大家带来了孩子很聪明但是成绩不是很好的原因。

其实，是父母对孩子学习的打开方式不对。

当然，有时候味觉、嗅觉也有助于学习。品酒师、香水师对味觉、嗅觉的依赖度是可以想象的。甚至你会发现，你想到了小时候妈妈做的红烧肉的味道，心情大好，学习能力也大增。 以视、听、动能力的角度来看这样的问题：为何孩子做作业时间会拖得太久?

因为大多数作业必须透过视觉，来做文字或图像的处理。

如果孩子的视觉功能发展得不够健全，视觉记忆力与分辨能力皆落在同龄儿童之后，那他去做那个年级的教材肯定做得不好，做一下就厌烦，十行字没准儿要写好一个小时。

比如很多孩子刚学会写字时，常常漏写笔画，甚至偏旁倒过来写，都是因为视觉发育还不够。

看看你的孩子属于什么模式

根据统计，约有 40-50%的人喜欢以视觉作为最主要的学习模式，以动觉作为最主要的学习模式则占 30-40%，喜欢以听觉作为最主要的学习模式的人数较少，约占15-20%。

下面将详细的讲述关于孩子的学习模式。

视觉学习者

典型职业：

画家、设计师 

1.通过“看”教材来学习。 

2.当老师在讲课时，要打开课本，一边听 、一边看来学习。 

3.自己阅读教材也有良好的学习效果。 

4.通过视觉储存资料最有学习成效。 

5.利用图像、流程图、图片等视觉教材会增加学习效果。 

6.电影、视频、幻灯片、电脑等视觉教材亦有助学习。

优点 

1. 擅长书写及绘画图表。

2. 做事整齐、有效率。

3. 较专注于视觉图像，不易受环境的噪音所影响。

缺点

1. 传统教学主要靠老师的“说”来传授知识，所以处于不利状态。

2. 较难去理解没有形象化的知识和资讯。

3.考试中听力与反应测验常常不理想。

学习策略建议

1.使用图表、流程图和图像做笔记。

2.创造一些图像来帮助记忆。

3.对较难理解记忆的内容，用萤光笔着色、圈圈、间线来标记重点。

4.利用视频或平板电脑等进行学习。

听觉学习者

典型职业：

歌手、同声翻译  

1.通过“听”教材来学习。

2.能将听到的资料写成完整的笔记。

3.听音频会有助学习，尤其是重复聆听。

4.用听觉方式比用阅读方式更有效的储存和分析资料。

5.阅读能力相对较弱，阅读时需要非常专心。

优点

1. 善于聆听及小组讨论。

2. 对用口语述说的资训吸收得很快。

3. 善于与人沟通。

4.强于默写、面试。

缺点

1. 写出来的东西可能很呆板。

2. 很难把资讯变成图像。

3. 对书面的内容需要用口语述或说明，才能理解。

4. 很容易受到噪音打扰。

学习策略建议

1.选择宁静的环境进行温习。

2.录下老师讲授的内容以作温习。

3.与同学进行小组讨论或研习。

4.将枯燥乏味的学习内容编成一首歌或一句顺口溜，加强记忆。

5.在不妨碍他人的情况下将笔记的内容朗读出来。

动觉学习者

典型职业：

驾驶员、工匠  

1.透过肢体的活动来学习。

2.在教室里常坐立不安，摇晃椅子、弄笔或口咬物件，并发出一些声音。

3.不喜欢做笔记，学习时需要加入动作，如角色扮演，学习效果比看的或听的都要好。

4.在上课或阅读时，手上需要把弄铅笔或其他物件。

5.对数字教学的反应较好，尤其是带有游戏成分的内容。

优点

1.善于从操作中学习。

2.清楚知道自己能做什么，不能做什么。

3.积极参与活动式学习。

缺点

1.因动作较多，有时候会被看作心理或行为问题。

2.参加一些侧重“看”或“听”的学习活动时会不知所措。

学习策略建议

1.上课时避免一直坐著不动，在不妨碍他人的情况下允许做一些小动作，如甩笔等。

2.学习时，选择令身体感到舒适的座姿。

3.多参与实验、考察、参观或角色扮演,让自己可以“动手做”。

4.多使用电脑或平板进行学习，尤其是具有游戏性质的学习资料。

怎么样?现在看孩子的学习问题是否有了新的视角?

知道了孩子的学习模式属于哪一类，才能扬长避短，发挥优势。

同时，并不是说每个人只有一种学习模式，其实最完美的学习模式，一定是最好地平衡好了几种模式，并且根据自己的特点，找到最佳的那个点。

也就是说，视、听、动知觉要平衡发展，你说呢?