不给孩子报补习班好不好 对孩子进行散养有哪些影响

网上一些爸爸妈妈会把孩子很小就送进兴趣班，但是现在的年轻人也有不想提前让孩子提前去培训这些的，那么不让孩子提前学习到更多的内容和能力真的好吗，对孩子散养好不好呢，小编为大家带来关于孩子散养的利与弊，一起来了解下吧。

现在很多父母看得很开，在教育孩子的问题上秉承着“解放孩子的天性，让孩子快乐长大”的理念。

所以我们会听到家长说“我不给孩子立那么多规矩”;“我什么补习班也不给他报，他自己上课认真些就可以了，让他快乐些”;“我们也不要他怎样，他快乐长大就好...“可是散养就真会让孩子自由快乐的成长吗?

散养=自由成长吗?

”爱他就给他自由“，朋友就是”散养“政策的推崇者，孩子哭闹着不上幼儿园，她觉得在幼儿园里也确实压抑孩子的天性，就任由孩子不上，主要以玩为主。

孩子想上兴趣班就上，不想上了就退掉，那段时间孩子确实过的很快乐，这是朋友的理想状态，在她的理念中孩子本来就该无忧无虑。

可是现在朋友却有些苦恼，因为她发现孩子上了小学后似乎不那么快乐了，变得没有以前活泼开朗了。

她观察之下发现孩子在学校的朋友不多，和孩子谈过之后才知道，因为班级里有很多孩子都是在幼儿园的时候就认识的，他有些融入不进去。

而且现在上课的知识很多他们都在幼儿园学过，而他没有学过，他上课有些吃力，这对他的自信心造成不小的影响，他甚至埋怨妈妈”你当初为什么不让我上幼儿园?“

现在朋友对自己的教育方式感到很挫败，难道她做错了吗?其实散养本身没有错，只是这个概念太主观，而每个散养孩子的父母把握的度也不同。

有些父母打着散养的旗号，真的对孩子不做要求，使得孩子幼时很快乐，长大却很忧郁;还有一些孩子太无拘无束，变得不懂礼貌不知规矩。

”散养“是要给孩子自由，但这并不代表是放任孩子，不把握好度，就是超出了散养的边界，变成放纵。

我也爱自己的孩子，也愿意给她自由，但这并不代表我会放纵她，她想要怎样就怎样，毕竟她年龄还小，有很多事思虑不周全，我会尊重她的意愿但也会有自己的考虑。

孩子不愿意学的我不强求，这是”散“，但她决定学的就不能半途而废，这是”原则“;她愿意吃饭就吃不愿意我也不强迫，这是”散“，但过了饭点她再想吃也只能等下顿，这是”规矩“。

如果我们的”散“是没有原则的，你会发现孩子成长的过程有多自由快乐，长大后面临的结果就有多悲伤痛苦、无法选择。

过度散养对孩子造成的危害

危害一、孩子缺乏自律性。孩子小时候是没有太多自律性的，很多事情容易”三分钟热度“，比如有些孩子上兴趣班，开始想学，结果上了两天就不上了。

一些家长想着孩子不愿学，上了也浪费时间和钱，就不给孩子上了，这就会让孩子养成不好的习惯，遇事容易放弃，不懂得坚持。

危害二、让孩子变得不懂规矩、任性。有些孩子在家中没有规矩，吃饭闹脾气，到处跑，喜欢大声喧哗。

家长觉得反正在自己家，没那么多规矩，便对孩子不多加要求，等孩子到了别人家或在集体环境中，孩子也会保持着在家时的毛病，不懂规矩。

危害三、孩子没有安全感。有些家长对孩子的成长关注很少，自己忙工作，他们也把这称为”散养“。

对于孩子在什么年龄段需要什么也不清楚，孩子的兴趣也不知道，孩子只能自己管自己，看似独立实际内心缺乏安全感，不易和人亲近。

父母为什么会过度散养孩子?

1、拿散养当借口。有的父母工作繁忙，到了家中也有工作的事，家务事需要忙，更有的回到家就玩手机，话都和孩子说不上几句，对于孩子虽然在身边却不去管，这是他们认为的散养。

2、出于自己的心结。很多父母散养孩子是出于自己的心结没有处理好：感觉自己从小到大处处被束缚，即使做出了成绩依然不开心，依然很累，他们不希望自己的孩子也和自己一样，就会倾向于过度放养孩子。

散养孩子，父母该怎么做?

每位父母对于散养的方式和程度不同，但绝不能打着“散养”的旗号，在孩子的教养上偷懒。散养是看上去随意粗放，实际上遵循孩子的发展规律，有自己的一套章法在内。

这需要我们从孩子以及自己的角度综合考虑，即不错过锻炼孩子独立的机会，也能在孩子需要时缺席，引导孩子成长。

1、让孩子逐渐学会自我控制。父母散养孩子，为了不造成孩子散漫的性格，必须让孩子学会自我控制，尤其对于比较小的孩子来说自我控制能力是比较弱的。

喜欢动动这动动那，这就要父母在日常生活中给孩子树立规则意识，比如吃饭的时候不能东跑西跑，做一件事的时候要认真等。

2、学会尊重他人，懂得基本礼仪。孩子是父母的一面镜子，如果孩子不懂礼貌，反应的是父母教养的缺失。

如果孩子不懂得尊重他人和基本礼貌都做不到，即使年龄再小，也不能成为无条件原谅的理由。

3、学会承担后果。很多孩子在犯错后都会选择逃避，大人认为不是什么大事也就不管，这会让孩子存在侥幸心理，认为犯错也没什么。

但一个孩子要真正的长大就必须学会“责任”这两个字，为自己负责。

4、可以不去过度在乎结果，但一定要重视学习过程。孩子在学习中一定要学会体验学习过程中的乐趣，学会主动学习，如果是被迫学习即使做到100分也没用。

5、虚心接受别人对孩子的建议。在生活中如果有老师或朋友反映孩子的问题，家长不要觉得没面子或者“护犊子",我们客观对待，孩子确实存在的，就虚心接受，这是一个进步的过程。

6、父母对于自己的散养理论一定要实时更新，不能自我认为”别人怎么样“或”国外怎么样“，要根据每个孩子的性格特点以及孩子在不同年龄段的特征来选择适合孩子的方式。

散养孩子的父母们，我们既要让孩子自由飞翔，也要教会他适应这个世界的技能呀!