大学要不要取消军训 为什么大学会有军训

因为之前有学校军训出现学生学生中暑身亡和军训出现吃泔水事件之后引起网上的热烈讨论，取消军训的言论又泛起。那么军训到底该不该取消，下面的小编就来说说：要不要取消军训 为什么会有军训。

要不要取消军训

军训的目的：是增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义;培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

时下的军训，你感受不到集体主义，只感觉到“晒”，“累”，还有“苦不堪言”。你也做不到思想上的“自立”和“独立”，教官只会要你服从，你的自立和独立毫无用处还有可能产生反效果。

为什么会有军训

我们国家目前实行的军训，是根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的。

军训为何惹争议

支持一：军训能增强学生爱国主义精神和国防观念

为人民服务是我军的宗旨，建设祖国、保卫祖国是我军的光荣使命，军队本来就是一部内容丰富、生动感人的爱国主义教育的好教材。学生参加军训，在军队封闭的管理、开放的教育、软功硬做的氛围中，与有着强烈的爱国之情的广大官兵朝夕相处，接受爱国主义教育，收到良好的教育效果，学生的国防观念在军训这一特殊氛围中得到提高和升华。

支持二：军训能够塑造学生的集体主义精神

军训的时间都在每一个新的学习阶段的伊始，不管是初中、高中还是大学。军训能让大家快速的熟悉起来。通过统一的集体活动和严格的纪律约束，使每个学生生活在这种优良的集体中，使之相信组织，依靠集体，关心集体，维护集体，不断克服不良行为和习惯，不断克服个人主义，不断塑造集体主义思想。今后，把这种精神带到了军训后的教育与管理工作中，不断巩固和发展了军训的成果，推动了良好校风、系风、班风建设，促进了学生集体主义精神的弘扬和光大。

支持三：军训能够培养学生良好的意志品质

今天的学习环境、生活条件已经有了很大的改善，吃这点苦是为了更好地成长，要通过看似有些“枯燥”“单调”的军训，培养和磨炼了大学生果断、勇敢、顽强、自制和坚韧不拔的优良意志品质。这种意志品质不但能有效地克服在今后学习生活中的难题，激励青年学生在奋发、成才之路上努力攀登，而且为他们踏上工作岗位、走上社会奠定了良好的基础。

这样的一场军训又为何屡次被推上风口浪尖呢?

反对一：在形式上，军训本质上是一场大型的公关表演?

“同学们好!”“首长好!”“同学们辛苦了!”“为XX争光!”

这样的句式，军训过的同学一定不会陌生。为期半月的军训，站军姿、走正步，无非是为了在军训结束的时候让校领导体验一把“阅兵”。军训汇报演出时，以班级为单位组成“分列式”，走到主席台前要齐步走换正步走，斜视、敬礼，高喊口号“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”……学生在大日头下汗流浃背，主席台上一片阴凉。

反对二：在意识形态上，军训强调的“服从”和大学精神是否天然相悖?

当年，罗家伦在清华推行军训时，就有许多有识之士表示反对，因为军队是社会特化出来的一个特殊的组织，军人的天职是“服从命令”，而陈寅恪所提出的“独立之思想，自由之精神”才是大学的主旨。教育的目的从来都是精神的独立而不是给予苦头。

反对三：

在军训的人员和内容上，人员素质能否保证?内容是否仍是“老三套”?

近年来，随着国防法规落实力度加大，军训刚性需求不断加大，任务量逐年增加，从1985年刚开始试点时的每年不足5万人迅速扩展到现在的1800万人。与之相对的是，随着部队几次精简整编，军队员额不断减少，并且每年9、10月份军训高峰期正是新兵训练、部队演习的关键期，实际可派帮训教官数量越来越少。在这种情况下，各个学校为了完成军训任务，就开始“八仙过海、各显其能”，能找部队就找部队，找不到部队就找一些地方的培训公司，教官来源五花八门，人员素质良莠不齐。同时，目前军队和地方学生军训管理人员多是兼职，数量和精力都严重不足，很多地方学生军训处于失控状态，出现这样或那样的问题也就不足为怪了。