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第三千一百七十三章 因材施教(2/2)

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“我被逮了好几次,那简直不是人所能接受的事情”霍去病道:“我像囚犯一样带上了枷锁,整整抄了三天三夜才被放回家,回家还得被我妈拿鞭子抽一晚上,第二天还得来上学!”

“那太难了”张学舟点头道。

“读书真是反人性,严厉的惩罚怎么可能让人读好书,我妈是这样,这些自诩开明的博士官也是这样,我的日子都没法过了!”

霍去病不断囔囔,张学舟则是朝着墙内侧冒头的博士官点了点头。

霍去病不适合循规蹈矩教学,这些博士官显然采用了因材施教的方式在训练,这种事前协定而后让霍去病在盯梢中逃出太学府同样是教学的一环。

能借助死角逃出五位博士官的眼睛,这种能耐并不差,逃成功算是一种训练,逃失败老老实实在太学府抄书也是训练。

张学舟对这种培育方式相当认同。

“走走走,我带你玩儿去!”

“还是高人你最棒了,咱们去哪儿玩,能乘坐御天梭吗?我听说你府邸又失窃了,还抓了一个大盗,能去看看那个大盗吗……”

张学舟哄了哄小孩子,霍去病则是有诸多问不完的事。

等到张学舟提起霍去病身体一晃踏出数丈,他的嘴巴才闭了上去。

“高人,我也想学跑得快!”

霍去病观测了好一会儿,只觉自己对张学舟展现的本事羡慕得吐血。

如果他能靠着双腿跳出数丈远,霍去病觉得自己在太学府逃课的成功率是百分百。
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